01.04.2020 Дистанционное обучение. Алгебра 8 класс

Добрый день, дорогие ребята! Рада вас приветствовать на моем уроке.  

Хочу вам напомнить, что во время урока я жду ваших вопросов, которые можно задать либо мне на почту (адрес  указала в предыдущем сообщении либо в коментариях данного сообщения).

В конце сегодняшнего дня(после уроков) рекомендую передать ваши рабочие тетради в школу на проверку и забрать вторые тетради. Это можно сделать лично или передать кем-либо, например, могут принести родители. 
Сегодня у нас с вами два урока. И так начинаем  урок 1.
Запишите, пожалуйста в тетради число, классная работа тему урока "Погрешность и точность приближения"
Читайте пункт 31, следуя рекомендациям учителя:
- Запишите функцию у=х²
- Запишите приближенные и точные значения у, если х = 1,5 и х = 2,1
- Запишите,чему равна разность точного и приближенного значений.
- Выучите определение абсолютной погрешности приближенного значения
- Запишите образец вычисления (то, что ниже определения)
- Далее, читая по тексту, запишите приближенное значение х с точностью до h
- Выучите определение относительной погрешности приближенного значения
- Запишите пример.
Решите: 
Группа А:№ 782, 783(а,б),785
             Б: № 782, 783(а,б),785, 792,784.
Урок 2
Контрольная работа (выслать мне на почту: natalia.lug.2204@gmail.com)

(Контрольную работу выполнить на двойных листках в клетку. Образец
 подписи: на первой странице на 15-й клеточке, считая сверху

Контрольная работа

по алгебре

ученика(цы) 8 класса

ФИ ученика

на второй странице: число, тема "Числовые неравенства и их свойства" 

1.Докажите неравенство:

а) (х - 2)² ＞х(х - 4);     б) а² + 1⩾2(3а -4).

2. Известно, что а ＜ b. Сравните:

а) 21а и 21b;   б) -3,2а и -3,2b;   в) 1,5b и  1,5а.

Результат сравнения запишите в виде неравенства.

3. Известно, что 2,6 ＜√7＜2,7. Оцените:

а) 2√7;     б) -√7.

4. Оцените периметр и площадь прямоугольника со сторонами а см и b см, если известно, что 2,6＜а＜2,7;    1,2＜b＜1,3.